Boletín de CEMHD, Verano 2023
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El Foro del Presidente sobre Disparidades de Salud 2023 destaca la investigación comprometida con la comunidad
El Foro del Presidente sobre Disparidades de Salud, patrocinado y organizado por el CEMHD, es un evento anual respaldado por el prestigioso Premio S21 de el Instituto Nacional de Salud (NIH) de UAlbany, La Fundación para la Investigación y Capacitación de Disparidades de Salud Basadas en la Comunidad.
Los foros están destinados a promover la investigación sobre las disparidades de salud, fomentar el compromiso y la colaboración, y contribuir al logro de la equidad en salud.
El Foro de este año, celebrado el 21 de Abril, contó con la presencia del Dr. Eliseo Pérez-Stable, Director del Instituto Nacional de Salud de las Minorías y Disparidades de Salud (NIMHD), como orador principal.
NIMHD es la organización líder en los Institutos Nacionales de Salud (NIH) para planificar, coordinar y evaluar la salud de las minorías y la investigación de las disparidades de salud.
El discurso de apertura del Dr. Pérez-Stable, titulado Investigación comprometida con la comunidad: Camino para reducir las disparidades, contó con la asistencia de 127 participantes, incluyendo colaboradores (a) comunitarios, funcionarios gubernamentales, investigadores, profesores, personal profesional, asociados postdoctorales y estudiantes.
Un Panel de Reacción siguió al discurso principal, dirigido por profesores dedicados a la investigación basada en la comunidad, incluyendo:
- La Dra. DeeDee Bennett Gayle del Departamento de Manejo de Emergencias y Seguridad Nacional, Facultad de Preparación para Emergencias, Seguridad Nacional y Ciberseguridad
- La Dra. Blanca Ramos de la Escuela de Bienestar Social y la coordinadora del Grupo de Trabajo de Salud de las Minorías de Amsterdam de CEMHD
- Barry Walston, MSW, miembro principal del Grupo de Trabajo de Salud de las Minorías de Albany de CEMHD, que trabaja en el programa de SIDA en NYSDOH y es el pasado presidente de Afiliados Albany del Instituto de Desarrollo del Niño Negro
Después del panel de reacción y la respuesta del Dr. Pérez-Stable, un Panel de Investigación Comprometido con la Comunidad presentó el trabajo de cuatro investigadores de la Universidad y sus colaboradores comunitarios y fue facilitado por la Dra. Christine Bozlak del Departamento de Política de Salud, Gestión y Comportamiento de la Escuela de Salud Pública.
La Dra. Tomoko Udo — una profesora asociada del Departmento de Política de Salud y Departamento de Epidemiología y Bioestadística y una ganadora del Premio del Presidente 2018 al Compromiso Público Ejemplar por su trabajo con el Dr. Stephen Giordano, el Comisionado de Salud Mental del Condado de Albany — y el Dr. Carmen Morano de Escuela de Bienestar Social discutieron su colaboración tanto en el programa de Respuesta y Desvío de Funcionarios de Crisis del Condado de Albany (ACCORD) como en el programa de Desvío de la Aplicación de la Ley de Albany (LEAD).
La Dra. Mariya Zheleva, del Departamento de Ciencias de la Computación, discutió su trabajo sobre la conectividad rural a Internet con colaboradores comunitarios en el norte de Nueva York, que fue reconocido en su Premio del Presidente 2019 por Compromiso Público Ejemplar.
La Dra. Beth Feingold discutió el trabajo en curso de su equipo de investigación de UAlbany sobre sistemas alimentarios sostenibles en la Región Capital con su colaboradora clave, Natasha Pernika, Directora de Despensas de Alimentos del Distrito Capital.
Además, la Dra. Lindsey Disney de la Escuela de Bienestar Social y la Dra. Rukhsana Ahmed del Departamento de Comunicación discutieron su proyecto titulado Telesalud y COVID-19 Encuesta sobre conocimientos, actitudes y prácticas en las comunidades de refugiados del estado de Nueva York.
Los recolectores de datos comunitarios del Dr. Disney y el Dr. Ahmed, Haifa Fawzi, Ghada Alsulaiman y Balqees Sayed, también hablaron sobre sus experiencias en este proyecto participativo.
Ve una grabación completa del Foro del Presidente.
Datos Rápidos: Tasas de suicidio entre adolescentes LGBTQA+
Durante la pandemia, los estudiantes de secundaria LGBTQA + tenían aproximadamente cuatro veces más probabilidades de intentar suicidarse que sus compañeros heterosexuales.
En 2021, el 69% de los jóvenes LGBTQA + informaron sentirse persistentemente tristes y sin esperanza. Para los jóvenes heterosexuales, esa cifra fue del 35%.
Los jóvenes LGBTQA+ a menudo se sienten menos conectados en la escuela. Por lo tanto, las estrategias integrales que mejoran las conexiones con otras personas en el hogar, en la comunidad y en la escuela podrían fomentar una mejor salud mental entre los jóvenes durante y después de la pandemia.
El programa What Works in Schools de los CDC ha identificado prácticas inclusivas que benefician tanto a los estudiantes LGBTQA+ como a sus compañeros heterosexuales.
Sources:
- LGBTQ+ Youth: Addressing Health Disparities with a School-Based Approach (CDC)
- Mental Health, Suicidality, and Connectedness Among High School Students During the COVID-19 Pandemic — Adolescent Behaviors and Experiences Survey, United States, January–June 2021 (CDC)
Reunión De SPRINTER 2023
El 16 de junio de 2023, el CEMHD recibió a un grupo de estudiantes involucrados en el Programa de Verano en Disparidades Traslacionales e Investigación Comprometida con la Comunidad (SPRINTER) ofrecido por SUNY Downstate Health Sciences University, para un día de presentaciones de investigación y un recorrido por el RNA Institute.
El programa SPRINTER es una experiencia de investigación de verano para estudiantes universitarios que combina la ciencia básica con las disparidades de salud y la investigación basada en la comunidad.
El grupo de 20 estudiantes de este año incluyó participantes de instituciones en el área del centro del estado de Nueva York, como St. Francis College, Hofstra, LIU Brooklyn y CUNY Hunter y Brooklyn; así como UAlbany y Binghamton en el norte del estado de Nueva York; y de los universidades históricamente negras (HBCU) fuera del estado Talledega College, Xavier University y Winston Salem State University.
Durante su visita, los estudiantes de SPRINTER fueron recibidos por:
- La Dra. Annis Golden, Directora del CEMHD
- El Dr. Paul Morgan, quien dirige el recién formado Instituto para la Equidad Social y de Salud (ISHE), que ahora alberga el CEMHD
- La Dra. Elizabeth Vásquez, Profesora Asociada en el Departamento de Epidemiología y Bioestadística de la Escuela de Salud Pública
Dos becarios doctorales de disparidades de salud en el Departamento de Ciencias Biológicas, que también están afiliados al Instituto de ARN y apoyados por un generoso premio de las Fundaciones Hearst, presentaron sus proyectos de investigación actuales al grupo visitante.
La becaria doctoral de disparidades de salud Esperanza Rosas es una estudiante de doctorado de segundo año que trabaja con el Dr. Gabriele Fuchs, profesor asistente de Ciencias Biológicas afiliado conjuntamente con el Instituto de ARN en la Facultad de Artes y Ciencias.
La investigación actual de Rosas está analizando cómo las modificaciones de ARN influyen en la traducción, el proceso por el cual la información del ADN se utiliza para producir proteínas en las células.
Kennedi Weston es un estudiante de doctorado de segundo año que trabaja con la Dra. Melinda Larsen, profesora de Ciencias Biológicas que también está afiliada al Instituto de ARN.
Sr. Weston está estudiando medicina regenerativa, con un enfoque específico en la regeneración de las glándulas salivales envejecidas, que desempeñan un papel fundamental en muchas de nuestras funciones biológicas diarias, como la digestión, el habla, la termorregulación y las señales olfativas.
Los estudiantes visitantes terminaron su día recorriendo el Instituto de ARN, dirigido por el Director Dr. Andy Berglund.
Fueron tratados con una presentación en 3D que explica los conceptos básicos de la ciencia del ARN y cómo se dirige el ARN tóxico para desarrollar tratamientos para enfermedades.
La visualización 3D es una herramienta que los investigadores del ARN Institute utilizan comúnmente en proyectos como los que tienen como objetivo desarrollar nuevas moléculas pequeñas diseñadas para reducir la toxicidad del ARN.
Obtén más información sobre la visita.