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El tono usado y el nivel de interés creado el primer día de clase van a afectar - irrevocablemente- el resto del curso. Es recomendable empezar ese primer día de clases con una actividad atractiva (como por ejemplo, el análisis y solución de un problema complejo). Esta actividad va a caracterizar la clase de pensamiento y trabajo que los estudiantes van a necesitar para ser exitosos en el curso. Si el trabajo en grupo va a ser parte del curso, es una buena idea hacer una actividad de grupo el primer día de clase. Recomendamos que haga este tipo de actividades en las primeras dos sesiones de clase aún cuando usted sospeche que algunos estudiantes no van a tomar su clase y otros van a quedarse.
Si es posible, deje los asuntos administrativos hasta el final de la primera clase, o incluso, considere posponer los asuntos de menor importancia para la segunda clase. También, en vez de leer todo el programa de la clase, sería más efectivo entregárselo a los estudiantes y hacer un quiz sobre el programa al comienzo de la segunda clase. Esto le asegurará que los estudiantes lean el programa con cuidado, lo que estimulará algunas preguntas sobre el contenido del mismo. Haz click para ver menos
